第一章 总则

第一条为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》以及《哈尔滨工程大学班主任工作条例》等有关文件精神，充分发挥班主任在学生教育、教学管理中的作用，促进我院班主任工作全面开展，强化班主任服务理念，提升学院学生工作的工作效果，特制定本条例。

第二条学生班主任是落实大学生成长成才、全面发展的重要枢纽，结合习总书记对于新时代中国青年所提出的六点要求，班主任承担着学生学业指导、专业指向、课业辅导、行为规范以及学生日常思想政治教育等相关工作，对于学生健康成长有着极其重要的促进作用。

第三条班主任工作在学院领导的指导下，学院相关部门通力合作下进行业务指导与管理；学院负责全体班主任的日常管理，教育与考核。

第二章 班主任的工作职责

第四条学院班主任负责学生学习、生活方面的具体指导与管理，在学院分管学生工作副书记的领导下开展工作。

第五条班主任负责协助辅导员做好学生思想政治教育。引导学生自主学习马克思主义、毛泽东思想以及中国特色社会主义理论体系，坚定学生政治立场，做好学生教育引导，培养学生积极向上的心理素质，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

第六条班主任工作应加强班级精神文明建设，班风、寝风建设，将思想政治教育工作贯穿始终，了解学生动态，引导学生树立远大理想，增强集体的荣誉感与使命感。

第七条做好班级学生学风建设，培养学生养成良好的学习习惯，做好学生学业指导工作，及时掌握班内学生成绩变化。对于大学英语四六级考试做好鼓励指导，并通过学业指导提高班内学生学习成绩。

第八条深入学生，加强学生课堂管理。经常对学生行课进行考勤，了解学生到课、听课、旷课情况，加强与辅导员、任课老师的联系，了解教与学的情况，做好任课老师与学生间的沟通工作，及时向任课教师反映学生对教学的意见或建议。

第九条班主任了解校团委有关要求，应鼓励学生积极参加校内外科技竞赛实践活动，对于学生科技创新活动在能力范围内进行指导，培养学生的科技创新、创新创业兴趣。

第十条协助辅导员了解学生心里健康情况，建立班主任与学生定期谈话机制，及时了解学生思想动态和学生心理状况，如有问题及时上报相关部门，对于有问题的学生及时进行干预，做好心理疏导的辅助工作。

第三章 班主任聘任与设置

第十一条学院按规定给每一个入学的自然班配备一名班主任，原则上一名教师只能担任一个班级的班主任。

第十二条班主任聘期四年，由于大类培养专业分配等原因产生班级变化酌情进行调配。

第十三条学院现有2019级、2020级班主任根据个人意愿决定是否继续承担班主任工作，考核内容与奖励办法根据新规定执行。

第十四条班主任由基层学术组织进行组织推荐，学院进行选拔，原则上选择综合素质好、业务水平高、有意愿进行学生工作的教师。青年教师有责任参与班主任工作。

第十五条班主任应具备的基本条件：政治思想觉悟高，能以身作则，为人师表；热爱学生工作，有较强的工作责任心和敬业意识；有一定的政治理论修养和政策水平；具备相关学科专业背景和较强的组织管理能力。

第四章 班主任工作的考核与奖励

第十六条学院每年将选聘的班主任名单以及所带班级情况进行备案，并按照班主任工作条例建立健全考核制度，建立相关工作档案。

第十七条每学期开学第一周进行班主任交流会，根据学生思想、学习、生活等情况制定学期工作计划，填写《班主任工作手册》并交于学院备案。

第十八条学院负责对班主任进行工作考核，学院组织领导干部、基层学术组织、年级辅导员、所带班级学生对本年度班主任工作进行考核。考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。

第十九条对于完成相应工作的班主任，由学院匹配相对应班主任工作津贴，对工作考核为优秀的班主任，学院应给予表彰和奖励，并作为职称（职务）聘任、晋级等的重要依据之一；对工作不负责任，不履行职责的，学院将对其进行批评教育，仍无改进的应予以解聘。

第二十条本规定由学院学生工作办公室负责解释。

第二十一条 本规定自2021年4月25日起执行。